RECORDATORIO FECHAS EXAMENES SEPTIEMBRE 2015

Examenes septiembre 15 (1) from musicalledo

EN ONDA NUMANCIA 107.1 FM

Los alumnos de 4º de ESO visitaron ayer la recién estrenada emisora de radio, Onda Numancia, situada en el Centro Joven de la localidad (Numancia de la Sagra). En la visita Juanfran (orientador juvenil de la localidad) nos enseñó las instalaciones, nos invitó a participar en sus cursos, nos explicó su funcionamiento y tuvimos la oportunidad de grabar una cuña de nuestra campaña #empapatedemusica.

Desde nuestra aula de música queremos agradecer a Juanfran todo su interés y esperamos que podamos colaborar activamente en Onda Numancia.

Esta es nuestra cuña https://drive.google.com/file/d/0B_rpOZdsIGsNbXo0MXJzRkpuSm8/view?usp=sharing

                

      

CAMPAÑA ÉMPAPATE DE MÚSICA (GRACIAS #CREABANDASONORA)

Desde nuestra aula de música queremos llegar lo más lejos posible con nuestra campaña Empápate de música. 

Esta campaña ha surgido tras la vuelta del concierto final en Guadalajara, queríamos grabar un vídeo para agradecer todo lo que vivimos ese día gracias a la MÚSICA, recogiendo ideas hemos decidido dar cada uno 3 razones en defensa de la música y que sea ésta la que nos una de nuevo, y nos lleve a todos lo más lejos posible.

De esta manera con nuestro cubo de música preparado y hecho entre todos. Esta semana comenzamos a grabar nuestros vídeos, pero conscientes de que entre toda la comunidad #creabandasonora es mucho más fácil llegar a más gente, os animamos a preparar vuestros cubos musicales en vuestras aulas de música y hagamos de todos esta campaña.

¿OS ANIMÁIS?

NUESTRA ACTUACIÓN EN CBS 2.0 QUIXOTE EDITION

 MOMENTO FINAL DEL CONCIERTO



PUEDES VER MUCHAS FOTOS EN NUESTRA PÁGINA DE INSTAGRAM https://instagram.com/musicalledo/

NUESTRO ENCUENTRO EN LA TELE

Enhorabuena a toda esta cantera #creabandasonora. Sois MUY GRANDES. ¡BRAVO! por todo el trabajo que estáis haciendo en este GRAN PROYECTO todos unidos por la MÜSICA

TRAS EL I ENCUENTRO MUSICAL DE NUESTRA PEQUEÑA COMUNIDAD CBS 2.0

Hola chicos, tras el Encuentro de ayer publicamos ya el Trailer de nuestro próximo espectáculo, Muchas a gracias a todos chicos lo hicisteis fenomenal. Enhorabuena a todos nuestro compañeros de primaria que demostraron lo buena que es la cantera CBS 2.0 y Antonio Domingo por su entrega, disposición y generosidad. Ahora a cargar pilas, que a la vuelta de vacaciones nos esperan ensayos, ensayos y más ensayos. Pero siempre disfrutando de nuestra MÚSICA.

Aquí dejo el vídeo para que lo podamos disfrutar ahora sí con MÜSICA.

I ENCUENTRO MUSICAL DE NUESTRA PEQUEÑA COMUNIDAD CBS 2.O

Chicos ya tenemos cerrado el programa de actividades para nuestro I ENCUENTRO MUSICAL con los Centros que formamos NUESTRA PEQUEÑA COMUNIDAD CBS 2.O. Os dejo aquí el cartel.

VÍDEO DEL RECITAL DE MÚSICA Y POESÍA SAN VALENTÍN

Ya tenemos el vídeo de nuestro recital de música y poesía, realizado en el aula de música el pasado día de San Valentín. El vídeo ha sido editado por los alumnos de Taller de música de 3ºA (Alexis Guerra y Alejandro Martín). !Muy buen trabajo chicos!. Muchas gracias y enhorabuena a todos los participantes músicos y poetas (alumnos, madres y profesores). ¡Lo hicisteis fenomenal!

APRENDEMOS LOS CONCEPTOS MELÓDICOS CON LA APP WALK BAND Y HARRY POTTER

Con el teclado de esta aplicación hemos estado aprendiendo conceptos melódicos de manera activa y experimental:

1. Ámbito melódico: Para seleccionar la parte de teclado que tenemos que tener en la pantalla de nuestro dispositivo móvil, tenemos que saber cuál es el ámbito melódico de nuestra partitura que es el intervalo que hay entre la notas más grave y la notas más aguda que tenemos que tocar.

2. Notación americana:Ya que en el teclado de la app aparece esta notación y hemos estudiado la relación entre las notas de la escala y las letras del sistema alfabético americano.

3. Escala y sistema de afinación: Aprendiendo la disposición de la escala en el teclado hemos visto la distancia que hay entre una nota y otra de la escala (tono/semitono) y los números de las distintas escalas del teclado y de la escala de Do Mayor (C4, D4, E4, F4, G4, A4, B4, C5)

4. Signos de alteración: Aprendiendo la relación entre las notas blancas y negras del teclado e interpretando nuestra melodía.

5. Además hemos reforzado todos estos conceptos copiando nuestra partitura para aprender a utilizar el editor de partituras muSescore.

VIDEOS PARA LA PRESENTACIÓN DE NUESTRO PROYECTO LLEDO´S PLATFORM

Hola chicos, como ya sabéis este curso, desde la clase de música, estamos participando en el proyecto del Centro: LLEDO´S PLATFORM, y este última semana hemos tenido que hacer una presentación de nuestro proyecto, cosa que sabéis bien porque, os hemos pedido vuestra colaboración para que vosotros mismos fueseis los protas, pues bien, os enseño como ha quedado el vídeo presentación y os pongo también los vídeos que hemos hecho con la aplicación Animoto para resumir las actuaciones musicales que hemos ido realizando para este proyecto (The Beatles Concert) (Recital de música y poesía)... Ya sabéis que también desde el Blog podéis visitar la web de nuestro Proyecto Lledo´s Platform que se encuentra en la barra lateral.

Desde aquí felicitaros a todos y animaros a seguir trabajando como lo estáis haciendo y disfrutando de todos nuestros proyectos. Gracias a todos.

COMPONIENDO BASES

Componemos bases con diferentes aplicaciones y programas para realizar nuestra actuación final de CBS 2.0. En la web de nuestra pequeña comunidad CBS 2.0 podéis encontrar muchas de las bases que habéis enviado, es imposible cargarlas todas porque pesan demasiado y la página iría muy lenta, pero no preocuparos que escucharemos todas en clase para hacer nuestras selecciones.

Aquí tenéis el enlace http://nuestracbs20.weebly.com/blog/la-revolucion-de-las-bases a la entrada donde están publicadas.

Os dejo aquí también el enlace al apartado de Apps de la misma página para que podáis ver las apps que hemos recomendado a los miembros de nuestra pequeña comunidad CBS 2.0 http://nuestracbs20.weebly.com/apps para que se animen a componer sus bases y adjunto aquí también los vídeos tutoriales que hemos realizado para enseñar el uso de estas aplicaciones. Muchas gracias chicos y animaros a seguir componiendo. Ya sabéis que desde el blog también podéis acceder a la web de nuestra pequeña comunidad CBS 2.0 que se encuentra en la barra lateral. 

GRACIAS POR REGALAR VUESTROS POEMAS

Hola chicos muchas gracias por regalarnos tantos poemas, en nuestro canal de Souncloud podeís encontrar muchos de los poemas que habéis realizado en formato audio. Podéis acceder a nuestro canal de SOUNDCLOUD en la barra lateral del Blog.

Os dejo aquí también una muestra de los que habéis regalado en formato vídeo     
                                                           

TEMA 3: MELODÍA Y ARMONÍA

Tema 3. melodía y armonía from musicalledo

GANADORES CONCURSO #PARAMILAMUSICAESLLEDO

¡Por fin! tenemos los ganadores del concurso Para mi la música es... :

- En la categoría de imagen el ganador ha sido Alexis Guerra (3ºA)

- En la categoría de frase el ganador ha sido Alex Martín (3ºA)

Enhorabuena a los ganadores, el premio os lo entregaremos en nuestra próxima clase de música.

Podéis ver todos los trabajos enviados aquí

III REGALA UN POEMA

Con motivo de la celebración de San Valentín, este año seguiremos regalando poemas. Esta actividad la tienen que realizar de manera obligatoria los grupos que la tienen asignada en Edmodo pero también podéis participar todos los alumnos del IES que queráis. Este año hay otra modalidad de crear poemas visuales con IMAGE CHEF, las instrucciones de esta modalidad las tenéis en Lledos Platform e igual que la modalidad de la clase de música hay grupos que la tienen asignada en Edmodo de la clase de inglés pero podéis enviar todos los alumnos que queráis al correo emiliosplatform@gmail.com, o al de la clase de música musicalledo@gmail.com

Quien quiera grabar su poema solo tiene que descargarse el programa audacity. Seleccionar un poema, rima, leyenda, etc. de creación propia o de una autor que le interese y una música de fondo.

Todos los que sepáis manejar audacity lo podéis grabar en casa y entregarlo en la clase de música. También lo podéis grabar en inglés.

Los que no sabéis y queréis hacerlo es muy sencillo, sigue estas instrucciones:

1. Descarga audacity en tu ordenador. Tienes el enlace en la etiqueta AUDACITY, a la derecha.
2. Abre audicity y graba tu poema.
3. Importa (Archivo-Importar) la música de fondo que previamente has seleccionado para tu poema y tienes que tener guardada en tu ordenador
4. Dale a Play y escucha el resultado. Si lo necesitas corta la música de fondo para ello pinchas sobre ella y arrastras todo el trozo de pista que quieres borrar y le das a cortar (Archivo-cortar).
5. Una vez que hayas escuchado el resultado final y que sea de tu agrado para poder escuchar tu trabajo desde cualquier ordenador y podérselo regalar a quien te apetezca tienes que EXPORTAR (Archivo-Exportar) de esta manera se generara un archivo en formato Waw o MP3. Nunca debes GUARDAR COMO cuando ya lo has finalizado porque si sólo guardas no podrás escucharlo en otro ordenador y no tienes generado el archivo de audio.

Quien tenga problemas para hacer alguna acción concreta puede enviar un correo con su duda a musicalledo@gmail.com, preguntar las dudas en los recreos de los martes en la clase de música e incluso grabarlo en la clase de música durante los recreos de ese mismo día. Para grabarlo en la clase de música tienes que traer la música de fondo y el texto que hayas seleccionado.

Animaros a realizar el vuestro.

  

TUTORIAL MUSESCORE REALIZADO POR ALUMNAS DE 1º ESO B

III EDICIÓN REGALA UN POEMA

Atención chicos iros preparando que llega la III Edición de Regala un poema, este año viene cargado de novedades y habrá diferentes modalidades porque se une a la actividad nuestro Ka1 Project LLEDOS PLATFORM. A lo largo de la semana seguiremos informando...

TEMA 2. LA MÚSICA DEL RENACIMIENTO

Tema2.música del renacimiento. 3º from musicalledo

TEMA 2. EL RITMO

Tema 2 1º 2º-13_14 from musicalledo